Första rektorsbloggen
Det är blogg-premiär på Freinetskolan Mimers hemsida! Till en början kommer jag (rektor Anneli) att skriva, men sedan är tanken att andra Mimer-medarbetare ska skriva också. Har du tips och förslag på vad bloggen ska ta upp för frågor får du gärna höra av dig. Jag tänkte i den första bloggen skriva lite om Célestin Freinet, som är grundaren av den pedagogik vi har på Freinetskolorna. Jag väljer att utgå från hans så kallade konstanter. Konstanterna kan liknas vid grundvalar – principer - för freinetpedagogiken. På Freinetskolan Mimer tar vi i personalgruppen ofta upp konstanterna och diskuterar dem (det finns 30 st. konstanter). De är oerhört aktuella i 2000-talets skola, trots att de är framtagna då Freinet ”himself” var verksam lärare under mitten av 1900-talet.
Så här låter konstant nr 1 (förkortad): Barnet är av samma natur som den vuxne. Barnet lever, handlar och reagerar efter samma principer som vi. Mellan oss och barnet finns bara en gradskillnad men inte artskillnad. Därför: Innan ni dömer ett eller straffar ett barn ska ni bara fråga er själv: Om jag var i barnets ställe, hur skulle jag då reagera? Och hur skulle vi handla om vi var likadana som barnet?
Jag tycker den här konstanten är helt suverän. Tankesättet är ju helt överförbart på privatlivet också, det handlar om vilken barnsyn man har även där. Att formulera sig så, som Freinet gjorde, att det inte finns någon artskillnad – bara en gradskillnad mellan vuxna och barn, ja, det måste ha varit helt revolutionerande på hans tid. Och för en del (många?) är det nog det fortfarande.
Så här skriver Freinet: Definitionen av en konstant ligger i själva ordet. Det är allt det som inte varierar och inte kan variera, oavsett på vilken breddgrad man befinner sig och vilket folk det gäller. När vi från Mimer besöker andra Freinetskolor drabbas vi just av den här känslan: vi känner igen oss i förhållningssättet gentemot barnen – vi känner igen oss i stämningen på skolan vi besöker. Det handlar om detta bland annat; hur vi ser på och bemöter barnen. Det präglar vår verksamhet och det är freinetpedagogikens ryggrad! När vi får besök på Freinetskolan Mimer, är påfallande ofta den första kommentar besökarna fäller: Vilken härlig och speciell stämning det är här! Det gör mig så stolt över vår fina skola och förskola.
Anneli Vossman Strömberg, rektor och förskolechef på Freinetskolan Mimer