På Mimer Akademien bedrivs sedan många år ett antal pedagogiska utvecklingsarbeten, som rönt mycket uppmärksamhet inom pedagogikens område i Sverige och utomlands. Utvecklingsarbetena är exempelvis: elevledda utvecklingssamtal, sokratiska samtal, temaarbete och prisbelönt matematikundervisning. Skolan tar emot många studiebesök och pedagogerna på skolan håller föreläsningar och skriver artiklar i olika pedagogiska sammanhang.
Elevledda utvecklingssamtal På Freinetskolan Mimer har vi sedan många år elevledda utvecklingssamtal. Barnen/ungdomarna är ordförande i sina egna utvecklingssamtal. Från 5-åringarna på förskolan, som håller i en del av sina samtal, till äldre elever som håller i hela sina samtal själva (från f-klassen). Vi har givit ut ett häfte, Lärande möten, (Norna förlag), som beskriver hur de elevledda utvecklingssamtalen går till. Vi tar emot studiebesök och håller föreläsningar i ämnet.